Studia Psychologiczne, 1991, Zeszyt 8

Browse by

SPIS TREŚCI

Andrzej Klimentowski
Wybrane problemy badań nad osobowością ludzi starzejących się

Ewa Bator
Wyznaczniki stylów poznawczego funkcjonowania człowieka

Helga Wiese, Horst Joswig
Motywacja podstawowa w ujęciu ontogenetycznym - dyskusja problemu

Roman Ossowski, Andrzej Klimentowski
Internalizacja wymagań związanych z pełnieniem ról społecznych w warunkach edukacji równoległej

Helena Skibińska
Uczestnictwo dzieci i młodzieży w instytucjach edukacji równoległej (doniesienie z badań)

Henryk Raszkiewicz
Środowiskowe i dydaktyczne uwarunkowania zależności między składnikami konstrukcji intelektualnych

Maria Piszczek
Wpływ sposobu zadawania pytań w zadaniach inkluzji klas na odpowiedzi dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim

Elżbieta Hornowska, Władysław Jacek Paluchowski
Metodologiczne podstawy badań sekwencyjnych w ujęciu Schaie'go i Baltesa

Roman Leppert, Albin Splitt, Janusz Trempała
Test Wyboru jako zobiektywizowane narzędzie pomiaru rozwoju sądów moralnych

Barbara Kaja
Metoda badania samooceny dzieci 5, 6 - letnich

Paweł Izdebski
M. Horstkemper / Schule, Geschlecht und Selbstyertrauen. Eine Langsschnittstudie uber Madchensozialisation in der Schule. Weiheim 1987

Hanna Dąbrowska
J. Rostowski / Zarys psychologii małżeństwa. Warszawa 1987

Ewa Bator
B. Kaja / Zarys terapii dziecka. Bydgoszcz 1986

Recent Submissions

Wybrane problemy badań nad osobowością ludzi starzejących się

Klimentowski, Andrzej (Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991)
Wyznaczniki stylów poznawczego funkcjonowania człowieka

Bator, Ewa (Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991)
Motywacja podstawowa w ujęciu ontogenetycznym - dyskusja problemu

Wiese, Helga; Joswig, Horst (Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991)
Internalizacja wymagań związanych z pełnieniem ról społecznych w warunkach edukacji równoległej

Ossowski, Roman; Klimentowski, Andrzej (Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991)
Uczestnictwo dzieci i młodzieży w instytucjach edukacji równoległej (doniesienie z badań)

Skibińska, Helena (Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991)
Środowiskowe i dydaktyczne uwarunkowania zależności między składnikami konstrukcji intelektualnych

Raszkiewicz, Henryk (Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991)
Wpływ sposobu zadawania pytań w zadaniach inkluzji klas na odpowiedzi dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim

Piszczek, Maria (Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991)
Metodologiczne podstawy badań sekwencyjnych w ujęciu Schaie'go i Baltesa

Hornowska, Elżbieta; Paluchowski, Władysław Jacek (Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991)
Test Wyboru jako zobiektywizowane narzędzie pomiaru rozwoju sądów moralnych

Leppert, Roman; Splitt, Albin; Trempała, Janusz (Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991)
Metoda badania samooceny dzieci 5, 6 - letnich

Kaja, Barbara (Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991)
M. Horstkemper / Schule, Geschlecht und Selbstyertrauen. Eine Langsschnittstudie uber Madchensozialisation in der Schule. Weiheim 1987

Izdebski, Paweł (Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991)
J. Rostowski / Zarys psychologii małżeństwa. Warszawa 1987

Dąbrowska, Hanna (Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991)
B. Kaja / Zarys terapii dziecka. Bydgoszcz 1986

Bator, Ewa (Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991)

Studia Psychologiczne, 1991, Zeszyt 8

Studia Psychologiczne, 1991, Zeszyt 8

Browse by

Recent Submissions

Search DSpace

Browse

All of DSpace

This Collection

My Account

Discover

Author

Date Issued

Has File(s)

Statistics

xmlui.info.header

RSS Feeds