We verify the theoretical hypothesis that individual reference norm helps the development of positive achievement motivation and lowers the performance fear of pupils. The research was carried out with pupils aged 9 to 12 ...

Artykuł prezentuje sposób tworzenia i właściwości psychometryczne polskiego kwestionariusza (KOP-26) badającego konstrukt prężności wśród dorosłych. Kwestionariusz w swej strukturze definiuje prężność poprzez ocenę kompetencji ...

Analiza badań empirycznych nad przestępczością nieletnich wskazuje, że jest to zjawisko niezwykle złożone oraz uwarunkowane wieloczynnikowo. Wynika stad wyraźna trudność W precyzyjnym określeniu: co jest efektem w procesie ...

Artykuł przedstawia wyniki badań przeprowadzonych wśród studentów, dotyczące międzypokoleniowych relacji między młodzieżą i dziadkami oraz wpływu owych związków na poczucie jakości życia badanych pochodzących z rodzin ...

Celem artykułu jest wykazanie wartości teoretycznej i aplikacyjnej konstruktu uważnego rodzicielstwa, wywodzącego się z koncepcji uważności (ang. mindfulness). Uważność rodzicielska oznacza intencjonalne nieoceniające ...