Abstract:
The purpose of the study was to analyze the term of university connectedness and to prepare the Polish
adaptation of the University Connectedness Scale – a tool for measuring university connectedness among
students. The psychometric characteristics of the Polish version of the scale, named “Skala Poczucia Akademickiej
Wspólnoty” (SPAW), were examined in a sample of 720 students. The structure of the SPAW was
tested using exploratory and confirmatory factor analysis. The SPAW includes 18 items making up two
subscales: support and belonging. Correlations between university connectedness and other variables support
the diagnostic validity of the SPAW. The scale has both a good internal consistency and test-retest reliability.
Overall, the SPAW is a reliable and valid tool which can be used to measure students’ university connectedness
both for scientific and diagnostic purposes.
Description:
Celem badania była analiza pojęcia poczucia akademickiej wspólnoty oraz przygotowanie polskiej adaptacji
the University Connectedness Scale – narzędzia służącego do pomiaru poczucia akademickiej wspólnoty
wśród studentów. Właściwości psychometryczne polskiej wersji skali, nazwanej Skalą Poczucia Akademickiej
Wspólnoty (SPAW), przetestowano w próbie 720 studentów. Struktura polskiej wersji narzędzia została
zbadana przy użyciu eksploracyjnej i konfirmacyjnej analizy czynnikowej. SPAW składa się z 18 pozycji
tworzących dwie podskale: wsparcie i poczucie przynależności. Korelacje z innymi zmiennymi potwierdzają
trafność diagnostyczną SPAW. Zgodność wewnętrzna i stabilność bezwzględna narzędzia okazały się dobre.
Podsumowując, SPAW jest rzetelnym i trafnym narzędziem, które może być wykorzystywane do pomiaru
poczucia wspólnoty wśród studentów zarówno w celach naukowych, jak i diagnostycznych.
